- 批判性思维：
- 概览：向他人学习，同时对别人的信息进行取舍，内化为自己的观点，这样才有能力自己成为迈向未来的引路人。
- 评估维度：
- 意识到一整套环环相扣的批判性思维
- 有能力在适当时机以适当方式提出并回答问题
- 有积极主动使用这些批判式思维的渴望。
- 提升能力：
- 客观评价文章或图书，不盲从
- 在阅读后，有能力发表自己的论点
- TDD 的顶层设计
- 海绵式思维：
- 优点：
- 正如海绵一样，大量吸收外界的信息，吸收的越多，越能为后续更复杂的思考打下基础
- 轻松便捷，不怎么需要动脑子。
- 缺点：
- 照单全收，没有对信息的衡量标准。容易被别人的信息带节奏。
- 淘金式思维：
- 强势批判性思维
- 弱势批判性思维
- 把和自己的意见不一样的人，完全扳倒。以此来捍卫自己当前的观点。
- 批判性思维者的价值观
- 自主决断。 形成自己的结论的同时，寻找或倾听那些不属于自己的理解
- 好奇心。 多用心听，多用心看。以此借助淘金式思维立身处世
- 谦恭有礼。 正如苏格拉底说的。“我唯一知道的事就是我一无所知”。避免陷入对他人都心存偏见，唯有自己客观公允的误区中
- 发自内心地尊重严密的论证。 无关人种，无关国籍
- 如何成为批判性思维者
- 论题：引起对话或讨论的问题和争议。它是后续所有讨论的原动力。
- 描述性论题：对过去、现在、将来的描述准确与否的问题。
eg: TDD 是不是提升工程化代码能力的方式
AI 是不是加速认知差异拉齐的有效方式
- 规定性论题：关于什么该做，什么是错、什么是好、什么是坏的问题。
eg: 应不应该在 AI 上加大投入
应不应该花时间在算法和设计模式上学习
- 如何寻找论题：
- 文字的开头、结尾、标题。
- “问一问在对什么事进行回应”
- 作者写作时的背景
- 结论：写作者或发言者希望你接收的信息。
- 如何寻找结论：
1. 论题是什么？
2. 寻找关键词。因此、表明、由此可知、显示出、事情的真相是
3. 在开头的结尾寻找。如果文章又臭又长，直接跳到结尾看结论。
4. 检查交流的语境和作者的背景。
- 理由：我们相信某个结论的原因或原理
- 证据：证明理由的真实性的事实